Добро пожаловать на сайт нашей школы! 

 

 

Контакты:
8 (47362) 46-1-63

Адрес:
396455, Россия, Воронежская область,
Павловский район, с.Березки, ул.Центральная, 14
berezkischool@yandex.ru

2013

Публичный доклад 

 

Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Березковская основная общеобразовательная школа

2012  -2013 учебный год

 

      Публичный доклад подготовлен с целью согласования интересов всех участников образовательного процесса, обеспечения прозрачности функционирования школы и информирования потребителей образовательных услуг о приоритетных направлениях развития школы, планируемых мероприятиях и ожидаемых результатах деятельности.

       В докладе представлена информация о состоянии образовательной системы школы за 2012-2013 учебный год.

       Публичный доклад утвержден решением педагогического совета школы от 17.06.2013.

Составители: Вихарев В.В.– директор школы; Вихарева О.А. -  заместитель директора  по УВР, Ляшенко Е.И. – социальный педагог; Кутакова Н.Н.– учитель информатики.

         1.Общая характеристика общеобразовательного учреждения.

       Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Березковская основная общеобразовательная школа Павловского муниципального района Воронежской области имеет статус  юридического лица.  Учредителем школы является Муниципальный отдел по образованию Администрация Павловского муниципального района Воронежской области  и Комитет по управлению имуществом.    Школа имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности (регистрационный номер И-2654 от 16 марта 2012 г.)  и  свидетельство о государственной аккредитации (регистрационный номер ИН-0936 от 16 марта 2012 г.)

 МКОУ Березковская ООШ имеет благоприятное территориально-культурное расположение,  в здании школы располагается Березковское дошкольное учреждение, сотрудничество с которым позволяет осуществлять преемственность обучения детей в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО. В непосредственной близости от школы находится  СДК с. Березки, библиотека, деятельность которых  дает возможность школьникам продуктивно организовать свободное время. В сотрудничестве с СДК с. Березки активно проводятся смотры художественной самодеятельности ученического и педагогического коллективов, жителей населенного пункта. Совместно с домом культуры  и образовательным учреждением создан музей истории родного края. В школе обучаются дети проживающие в х.Поддубный, который расположен в 5 километрах от школы. Между населенными пунктами осуществляется хорошее транспортное сообщение, что позволяет учащимся вовремя прибывать к месту обучения и обратно. Уникальная дубрава «Шипов лес» располагающаяся в 5 километрах от школы дает возможность осуществлять экологическое воспитание детей непосредственно в природных условиях во внеучебное время. Менталитет сельских жителей, как жителей степных (с. Березки) и лесных (х. Поддубный)  пространств, оказывает положительное влияние на становление личностных качеств обучающихся. МКОУ Березковская ООШ активно взаимодействует с такими образовательными учреждениями  как МБОУ Павловская СОШ №2 (20км),  Лосевская МБОУ СОШ №1 и МКОУ СОШ №2 (10 км), МКОУ Ерышевская ООШ (10 км), создавая устойчивое сетевое взаимодействие педагогов.

      В МКОУ Березковская ООШ 9 классов-комплектов. В 2012-2013 учебном году в школе  в школе обучалось 25 учеников: 10 человек  – в 1- 4 классах, 15 человек  в 5-9 классах.      

     Основные  цели и направления деятельности программы развития школы, решавшиеся   за отчетный период, определены на основании наиболее значимых направлений и положений, сформулированных в рамках Национальной образовательной инициативы   «Наша новая школа»:

1.Создание условий для качественного оказания образовательных услуг.

2. Введение ФГОС второго поколения на первой ступени обучения. Подготовка к реализации ФГОС на второй ступени обучения.

3. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья, обеспечения психологического комфорта всех участников образовательного процесса.

4. Гражданско-патриотическое воспитание учащихся школы.

5. Комплексная интеграция управленческой и учебно-воспитательной деятельности  в единую информационную среду.

      Управление школой осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и типовым Положением об общеобразовательном учреждения и строится на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни, здоровья человека, свободного развития личности. В соответствии с Уставом школы общее руководство школы осуществляет педагогический совет. Текущее руководство деятельностью школы осуществляет директор. В управлении школой также принимает участие Совет школы и Родители учащихся (законные представители).

       Школа располагается по адресу: 396455, Воронежская область, Павловский муниципальный район, с.Березки,  ул.Центральная, д. 14. Контактный телефон:  8(47362)46-1-63    

E-mail: <berezkischool@yandex.ru>, 

http://berezki-school.ru/

 

2.Особенности организации образовательного процесса.

 

 В соответствии с годовым календарным графиком начало учебного года: 01.09.2012 г. Окончание учебного года: в 1 классе – 25 мая; во 2-8 классах – 31 мая; в 9 классе – на основании  приказа Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области

 

Режим работы школы: начало учебных занятий:1-9 классы - 8.00 час., окончание учебных занятий: 1 класс – 11.15 час;  2,3,4 классы –  12.35.;  5-9 классы – 13.30.

 

 1 класс – 33 недели; 2- 8 классы – 35 недель; 9 класс – 34 недели

Режим работы школы:

 

1-4 класс – 5-дневная рабочая неделя;

5-9 классы – 6-дневная рабочая неделя

 

Регламентирование образовательного процесса на учебный год (Приложение 1)

Промежуточная аттестация во 2-8 кл. в форме итоговых контрольных работ проводится с 15 по 25 декабря 2012 г., итоговая аттестация с 15 по 30 мая 2013 года без прекращения общеобразовательного процесса. Государственная итоговая аттестация в 9 классах в соответствии с распоряжением Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области.

       Для реализации учебного плана в школе используются учебные программы по всем предметам федерального и регионального компонентов. На основе примерных учебных программ, рекомендованных Минобр РФ, учителями составлено календарно-тематическое планирование по всем предметам учебного плана. Учебные программы обеспечены учебно-методическими комплектами и методической литературой. Учебный план МКОУ Березковская ООШ реализуется в полном объеме.

       На первой ступени обучения используется программа «Школа России» (1-4 классы).  На второй ступени обучения (5-9 классы) используются рабочие программы в соответствии с предметами учебного плана. В 9 классе организована предпрофильная подготовка. Для будущих первоклассников школа оказывает дополнительные образовательные услуги в виде предшкольной       подготовки по программе «Первые шаги».

          В 2012-2013 учебном году школа активно проводила воспитательную работу для решения поставленных задач.

        В школе имеется педагог, отвечающий за  социальную работу, который занимается консультированием родителей (законных представителей) учащихся, тестированием и психодиагностикой детей и подростков, проводит профилактику асоциального поведения.

        В школе разработана   система оценки качества образования МКОУ Березковская ООШ в соответствии с Региональной системой оценки качества образования Воронежской области.

         В связи с введением ФГОС НОО второго поколения была разработана система контроля и мониторинга, механизм контрольно-оценочной деятельности педагога в начальной школе. В соответствии с требованиями ФГОС меняются формы и методы оценки. Изменяется традиционная оценочно-отметочная шкала (так называемая «пятибалльная»). Шкала становится по принципу «прибавления» и «уровневого подхода» – решение учеником простой учебной задачи, части задачи оценивается как безусловный успех, но на элементарном уровне, за которым следует более высокий уровень, к нему ученик может стремиться. За каждую учебную задачу или группу заданий (задач), показывающую овладение конкретным действием (умением), определяется и по возможности ставится отдельная отметка. Главным средством накопления информации об образовательных результатах ученика становится портфель достижений (портфолио). Официальный классный журнал не отменяется, но итоговая оценка за начальную школу (решение о переводе на следующую ступень образования) принимается не на основе годовых предметных отметок в журнале, а на основе всех результатов (предметных, метапредметных, личностных; учебных и внеучебных), накопленных в портфеле достижений ученика за четыре года обучения в начальной школе. «Портфель достижений» - обязательный компонент определения итоговой оценки в Основной образовательной программе, дополняющей Федеральный государственный образовательный стандарт. (Приложение 2)

В 2012-2013 учебном году реализован первый этап  проекта «Компетентность» по формированию ключевых компетенций учащихся в рамках введения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. 

В ходе работы над проектом были решены следующие задачи:

1.Определены зоны  проблемного поля формирования ключевых компетенций                                                                                                     2. Проведены предварительные диагностические работ по выявлению уровня
сформированности универсальных учебных действий и личностного развития учащихся.
3. Проведенно  заседания педагогического совета «Формирование ключевых компетенций учащихся как один из способов социализации личности»
4. Осуществлен анализ и определен  вклада образовательных областей и программ дополнительного образования в развитие ключевых компетенций учащихся
5. Педагогами изучены  требований ФГОС ООО по формированию универсальных учебных действий в основной и начальной школе.

Для успешной реализации проекта создана творческая группа, состоящая из педагогов начальной и основной школы. Участники группы входят в состав экспериментальных площадок, функционирующих на базе МКОУ Базовая НОШ  г.Павловска, МКОУ  ПСОШ №3, МКОУ Елизаветовская СОШ.

 

3.Условия осуществления образовательного процесса.

 

       Школа  располагается в типовом здании,  рассчитанном  на 75 учеников. Общая площадь – 1287,5  м. кв. В здании имеются водопровод, теплые туалеты. Теплоснабжение школы обеспечиваются угольной котельной. На территории школы располагается спортивная площадка. В школе имеются 8 классных комнат, школьная библиотека, спортивный зал.  Все кабинеты оснащены современной мебелью, в соответствии с требованиями СанПин.       

      В  школе оборудован кабинет информатики, оснащенный  5  компьютерами, также компьютеры имеются в кабинетах начальной школы, кабинете математики.  Компьютеры подключены к сети Интернет (скорость 128 к/бит в сек.), надежно защищенных от несанкционированного доступа. Имеется   мультимедиапроектор, интерактивная  доска,  2 принтера.  Школа использует лицензионные программные продукты «Первая помощь».

        Уроки физической культуры и спортивные мероприятия проводятся в спортивном  зале (162 м. кв.), который имеет необходимый спортивный инвентарь. Также учащиеся имеют возможность заниматься спортом на спортивной площадке.

      Досуговаядеятельность учащихся организуется в классных кабинетах в рамках внеурочной деятельности, рекреациях, спортивном зале. Учащиеся школы посещают кружки СДК с.Березки.  В июле 2013 г. на базе школы был открыт оздоровительный лагерь с  дневным пребыванием детей «Березка».

      Ученики  школы питаются в школьной столовой. Учащиеся 1-9 классов бесплатно получают молоко в рамках губернаторской программы «Школьное молоко».

      Медицинское обслуживание школьников осуществляет ФАП, расположенный с здании школы.

      Одной из важнейших задач школы является обеспечение безопасности учащихся. В школе установлена противопожарная сигнализация, также имеется комплект средств пожаротушения, оборудованы гидранты и пожарный водоем, регулярно проводится противопожарная обработка чердачных помещений. У  входа в здание школы всегда дежурит технический работник. Систематически проводятся тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников по сигналам  учебной тревоги. В 2012-2013 несчастных случаев в школе не произошло.

         Образовательный процесс осуществляют 7 педагогических работников.

Администрация: Вихарев Валерий Викентьевич– директор школы.

Педагогический коллектив:

Вихарева Ольга Алексеевна – учитель высшей квалификационной категории

Брежнева Елена Андреевна – учитель 1 квалификационной категории

Кутакова Наталья Николаевна - учитель 2 квалификационной категории

Ляшенко Елена Ивановна - учитель 1 квалификационной категории

Лустин Юрий Григорьевич – учитель 1 квалификационной категории

Сарычева Нина Ивановна - учитель 1 квалификационной категории

Все учителя школы своевременно проходят курсы повышения квалификации.В  2012-2013 учебном  году курсы повышения квалификации прошли: директор школы,  2 педагога.

Средняя наполняемость классов – 3 человека.

Учащиеся школы, проживающие в хуторе Поддубный, пребывают в школу на внутрирайонном транспорте.

 

4.Результаты деятельности учреждения, качество образования.

 

Продуктивность учебной деятельности  в 2012-2013 учебном году составила 4.7. Успеваемость составила 100%.

Все выпускники 2012-2013 уч.г. успешно прошли итоговую аттестацию.

Уровень качества знаний выпускного класса – 58%,  что на 15% выше по сравнению с прошлым учебным годом.

     Результаты внутришкольной оценки качества образования показали, что увеличились качество знаний учащихся 2-8 классов, средний балл остался на прежнем уровне.

       По окончанию школы 100 % выпускников поступили  в ссузы Воронежской области.

      5. Состояние здоровья обучающихся в течение двух последних лет относительно стабильно. Анализ характеристики заболеваемости детей показывает, что это, в первую очередь, заболевания опорно-двигательного аппарата.  Администрация школы совместно с фельдшером ФАП следит за профилактическими мерами сохранения здоровья.

       Положительное влияние на состояние здоровья ребенка несомненно оказывают занятия спортом. С учетом пожеланий учащихся и их родителей организована дополнительная работа спортивного зала во внеурочное время и на переменах.

       Благодаря применению информационных технологий ,  учащиеся школы смогли дистанционно принять участие в региональных и всероссийских акциях и конкурсах.

       6.Социальная активность и внешние связи учреждения.

       В школе активно работает родительский комитет, принимая участие в решении проблем, стоящих перед учебным заведением, осуществляя тесное взаимодействие с органами санитарно-эпидемиологического надзора в Павловском, Богучарском и Верхнемамонском районах, Администрацией Александро-Донского сельского поселения. 

              В 2012-2013 уч.г.  в школе продолжена  реализация проекта «Электронный дневник», создан новый сайт.

Анкетирование среди родителей учащихся «Удовлетворенность качеством образования» выявило, что 68% довольны образовательными услугами нашей школы. 24% родителей считают, что в школе предлагается недостаточное количество кружков, 8% имеют замечания по организации деятельности.

 

7. Финансово-экономическая деятельность.

 

 В 2012-2013 учебном году финансирование происходило в пределах утвержденной сметы.

Спонсором школы является отделение «Дубрава» Агрофирмы «Павловская нива», с помощью которой были организованы работы по подготовке к 2013-2014 учебному году.

Платных услуг школа не оказывает.

 

8.Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.

 

     Результаты работы школы постоянно обсуждаются на общешкольных родительских собраниях, заседаниях Совета школы и родительского комитета. Учитывая мнение родителей об усилении деятельности по укреплению здоровья детей, скорректирована спортивно-оздоровительная работа в рамках внеурочной деятельности.

 

9. Заключение. Перспективы и планы развития.

 

       Итоги реализации программы развития школы обсуждались на педагогическом совете, заседании родительского комитета.

        Важным этапом в развитии школы в 2013-2014 учебном году станет дальнейшее введение ФГОС второго поколения в начальном и среднем звене. Таким образом, школа переходит на новый виток развития и строит свою работу в новых условиях, которые определены Президентом России в Национальной образовательной инициативе.

       Для реализации программы развития в предстоящем учебном году необходимо решить следующие задачи:

- сотрудничество с родителями по вопросам сохранении и укрепления здоровья учащихся;

- повышение удельного веса детей 1 и 2 группы здоровья от общей численности до 65%;

-  развитие познавательной активности учащихся через проектные технологии;

- участие выпускников начальной школы в процедурах оценки качества образования по русскому языку и математике в форме независимого оценивания;

- увеличение количества общеобразовательных предметов, сдаваемых выпускниками школы в форме независимого оценивания до  3 единиц;

- оснащенность спортивного зала в соответствии с современными требованиями до 80%;

- активизация использования информационных системам управления деятельностью ( «Электронная библиотека», «Электронный дневник», сайт школы);

- активное применение компьютерных технологий в образовательном процессе начальной школы.

       В следующем учебном году школа планирует принимать участие в районных и региональных проектах и конкурсах: «Наркопост», «Живи ярко без наркотиков!», «Электронный дневник»,  районной краеведческой  конференции «Заповедное эхо», региональной конференции «От любви к природе – к культуре природопользования», круглогодичной спартакиаде школьников «Президентские состязания», в школьных акциях и проектах: «Ветеран живет рядом», «Милосердие», «Мир вокруг нас».

 

                                                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                             

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

Продолжительность учебных занятий по четвертям

 

Дата

Продолжительность
(количество учебных недель)

Начало четверти

Окончание четверти

1 четверть

01.09.2012 г.

28.10.12 г.

9 недель

2 четверть

05.11.2012 г.

30.12.2012 г.

8 недель

3 четверть

14.01.2012 г.

24.03.2012 г.

10 недель

4 четверть

02.04.2012 г.

31.05.2012 г.

8 недель

Продолжительность каникул.

 

Дата начала каникул

Дата окончания каникул

Продолжительность в календарных днях

Осенние

29.10.2012 г.

04.11.2012 г.

7 дней

Зимние

31.12.2012 г.

13.01.2013 г.

14 дней

Весенние

25.03.2013 г.

31.03.2013 г.

7 дней

 

Дополнительные каникулы для учащихся 1-х классов: с 11.02.2013 г. по 17.02.2013г.  (7 календарных дней) - начало занятий с 18.02.2013 г.

 

 

 

 

                                                                                             

 

Приложение 2.

 

Основные разделы «Портфеля достижений»:

Вывод-оценка
(о возможности продолжения образования на следующей ступени)

Показатели
(процентные показатели установлены авторами примерной ООП)

 

Комплексная оценка
(данные «Портфеля достижений»)

Итоговые работы
(русский язык, математика и межпредметная работа)

 

1. Не овладел опорной системой знаний и необходимыми учебными действиями

Не зафиксировано достижение планируемых результатов по всем разделам образовательной программы (предметные, метапредметные, личностные результаты)

 

Правильно выполнено менее 50% заданий необходимого (базового) уровня

2.Овладел опорной системой знаний и необходимыми учебными действиями, способен использовать их для решения простых стандартных задач

 

Достижение планируемых результатов по всем основным разделам образовательной программы как минимум с оценкой «зачтено»/«нормально»

Правильно НЕ менее 50% заданий необходимого (базового) уровня

3. Овладел опорной системой знаний на уровне осознанного применения учебных действий, в том числе при решении нестандартных задач

 

Достижение планируемых результатов НЕ менее чем по половине разделов образовательной программы с оценкой «хорошо» или «отлично»

Правильно не менее 65% заданий необходимого (базового) уровня и не менее 50% от максимального балла за выполнение заданий повышенного уровня